中共辽宁省高等学校工作委员会、辽宁省教育厅2009年大学生思想政治教育工作的总体思路是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面落实党的教育方针，以教师队伍建设为切入点，大力加强高校思想政治理论课建设；以培育精品为手段，大力加强日常大学生思想政治教育；以职业化、专业化为目标，大力加强高校辅导员队伍建设；贴近实际、贴近生活、贴近学生，解放思想、求实创新，进一步提高思想政治教育的针对性、实效性和吸引力、感染力，培养德智体美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人，以优异的成绩迎接新中国成立60周年。
一、以教师队伍建设为切入点，大力加强高校思想政治理论课建设
1、加强高校思想政治理论课教师队伍建设。修订高校思想政治理论课教师专业技术职务评审条件，实行单独条件、单独评审；开展高校思想政治理论课优秀教学团队、名师、学科带头人和骨干教师评选活动，选拔和培育一批高校思想政治理论课骨干人才；会同省委宣传部遴选一批中国马克思主义大众化宣讲员，推进马克思主义的普及；继续开展思想政治理论课教师岗前培训、骨干教师培训、课程全员培训，不断提高思想政治理论课教师的思想业务素质；进一步加大实践考察力度，组织思想政治理论课教学部门负责人和骨干教师进行实践考察，开阔眼界、增长见识；继续依托辽宁省高校思想政治理论课教师培训与研修基地（大连理工大学）招收在职思想政治理论课教师攻读思想政治教育专业博士学位，提升思想政治理论课骨干教师的业务能力和学位水平；继续推进思想政治理论课教师与大学生结对子活动，每位思想政治理论课教师都要开设个人博客、撰写博文，原则上都要与大学生结成对子，结对子情况要作为其评优晋级的必要条件。
2、推进高校思想政治理论课教学方法改革创新。继续开展思想政治理论课“精彩教案”“精彩一课”评选表彰活动，培育一批思想政治理论课教学精品，进一步提高思想政治理论课的吸引力和实效性；继续面向思想政治理论课教师开展思想政治教育经典文章征集活动，丰富思想政治理论教育素材，创新思想政治理论教育形式，增强思想政治理论教育的针对性和时代感；继续举办高校思想政治理论课沙龙活动，依托省内相关高校，针对高校思想政治理论课的重点、难点、热点问题，开展交流研讨，提升思想政治理论课教学水平；改进高校思想政治理论课考试方式，加大实践考察、日常表现和参与网络思想政治教育活动的情况在考试成绩中的权重，促进大学生政治理论素养与思想道德实践的统一。按照中央的各项部署，结合当前的国际国内形势，充分利用各种行之有效的形式，进一步加强形势与政策教育。
3、加强对高校思想政治理论课建设的宏观指导。开展贯彻落实《省委宣传部、省委高校工委、省教育厅关于进一步加强全省高等学校思想政治理论课教师队伍建设的实施意见》（辽委高[2008]41号）情况的专项督查，全面落实文件精神，重点督查各高校按照1：350的比例配备专任思想政治理论课教师的情况，设置独立的直接隶属于学校的思想政治理论课二级机构的情况，思想政治理论课教师专业技术职务单独评审的情况，以及设立思想政治理论课专项经费的情况。
二、以培育精品为手段，大力加强日常大学生思想政治教育
4、加强大学生思想政治教育阵地建设。加强辽宁大学生在线联盟网站建设，建立网站理事会和管理服务机构，完善管理体制和运行机制，建设教育视频，进一步拓展网站的功能，充分发挥网站在大学生思想政治教育工作中的积极作用；加强对共建高校的指导，召开网站建设专题会议，共建频道实行动态淘汰机制，确保网站的运行质量；通过辽宁大学生在线联盟网站，配合教育部、国家民委有关部门举办全国大学生民族知识网上答题活动，举办全省大学生“我和我的祖国”网上知识竞赛，继续面向大学生和高校辅导员开展经典文章征集活动，丰富网站内容，推进网络思想政治教育工作创新；支持大连理工大学办好“廉洁教育”频道，积极推进廉洁教育进校园；表彰第三批高校主题教育示范网站、大学生文明公寓和大学生示范社团，进一步加强网络、公寓和社团思想政治教育；加强高校网络评论员队伍建设，树立正确的网络舆论导向，增强网络思想政治教育的吸引力、感染力和影响力。
5、加强大学生思想政治教育载体建设。继续实施精品培育工程，遴选表彰大学生思想政治教育精品活动，提高大学生思想政治教育的吸引力和实效性；组织开展第二届大学生道德楷模、第四届优秀特困大学生、首届大学生志愿服务标兵评选表彰活动，指导开展首届辽宁大学生年度人物评选活动，发现和培树一批大学生身边的先进典型，促进大学生成长成才；深入开展以“成长、成才、成功”为主题的“百场报告进校园”系列活动，组织举办优秀学生事迹报告会，大力宣传优秀大学生的先进事迹，展示当代大学生刻苦学习、奋发向上的良好精神风貌；评选表彰校园文化建设优秀成果，进一步推进高校校园文化建设；组织开展纪念新中国成立60周年主题教育系列活动，通过主题征文、演讲比赛、摄影作品征集、形势报告会、知识竞赛和社会实践考察等形式，对大学生进行爱国主义教育。筹备召开全省高校学生干部座谈会，加强学生组织和学生骨干队伍建设。
6、加强大学生心理健康教育。加强课程建设，建立健全大学生心理健康教育课程体系，督促高校开设必修或必选课程，普及心理健康知识；充分发挥网络在心理健康教育中的作用，探索开展大学生发展辅导与咨询，把帮助大学生解决心理问题与发展问题结合起来，促进大学生全面健康成长；加强大学生心理健康测试，建立心理健康档案，做到心理问题及早发现、及时预防和有效干预；积极促进心理健康教育社团组织建设，开展朋辈心理扶助，构建和谐同学关系；加强心理健康教育骨干教师培训和实践考察，进行工作交流，推广先进经验，积极推进大学生心理健康教育；进行心理健康教育工作情况普查，全面了解全省高校心理健康教育工作情况，促进全省高校心理健康教育全面开展。
三、以职业化、专业化为目标，大力加强高校辅导员队伍建设
7、加强辅导员队伍的培养培训。继续依托有关高校，通过选拔优秀应届专科毕业生升入本科、优秀应届本科毕业生攻读硕士研究生，以及面向在职辅导员招收硕士、博士研究生等方式，加大专业化培养力度，培养一批高校辅导员骨干；继续开展新任辅导员岗前培训，组织开展在职辅导员骨干专题培训，加强辅导员分类培训，提高辅导员队伍的素质和能力；加强辅导员培养基地建设，开展辅导员沙龙活动，为全省高校辅导员培养、培训和辅导员工作研究提供工作平台；积极组织辅导员骨干开展国内外考察和研修，开阔眼界，促进工作。
8、完善辅导员队伍建设的政策措施。遴选一批专家型辅导员和辅导员骨干，进行重点培养和扶持；进一步坚持专职辅导员专业技术职务评审办法，实行单设系列、单独条件、单独评审，促进辅导员队伍的职业化、专业化建设；深入开展“千名辅导员万家行”活动，组织辅导员进行家访，了解学生家庭情况，加强辅导员社会实践，提高大学生思想政治教育的针对性和实效性；深入开展辅导员与大学生的谈心谈话活动，增强辅导员工作的针对性，提高辅导员的业务素质和工作实效；引导和鼓励辅导员开设个人博客、撰写博文，提高网络思想政治教育工作水平；支持和指导大连理工大学举办全国高校辅导员创新论坛，推进辅导员工作创新。
9、加强辅导员队伍建设的宏观指导。各高校要按照国家规定的1：200的比例配齐配全专职辅导员，并为每一个班级配备一名兼职班主任（导师）；强化辅导员准入标准，严把政治关、素质关、培训关，原则上非中共党员、非本科以上学历、未经岗前培训，不得担任辅导员；加强对辅导员、班主任工作的规范管理，通过实施辅导员日志制度，加强对辅导员工作的规范和指导；加强对研究生、民办高校和独立学院辅导员队伍建设的指导，加强研究生和民办高校思想政治教育工作；指导开展辽宁省高校辅导员年度人物评选活动，大力培树优秀辅导员，扩大高校辅导员的社会影响，提升其职业地位；建立队伍建设情况年报制度，要求各高校每年9月份上报高校辅导员、班主任队伍建设的有关数据，建立健全全省高校辅导员、班主任队伍基础数据库，为加强全省高校辅导员队伍建设提供决策参考。筹备召开全省高校班主任（导师）队伍建设工作经验交流会，进一步推进高校班主任（导师）队伍建设。
四、以构建工作机制为重点，全面提升工作指导水平
10、构建维护高校稳定的工作机制。
11、建立健全思想政治教育研究平台。调整充实辽宁省高等学校思想政治工作研究会、思想政治理论课教学研究会，组建辽宁省高等学校辅导员协会，继续发挥辽宁省高等学校宣传思想工作研究会、学生工作研究会、心理健康教育研究会、校报研究会的积极作用，引导、鼓励、支持各研究会在各自领域发挥学术研究、培训队伍、凝聚人心、咨政育人的积极性和创造性，为进一步加强和改进全省大学生思想政治教育作出贡献；指导相关研究会进行师生思想状况调查，调查了解省内高校师生思想动态，为加强高校思想政治教育工作提供决策参考；加强大学生思想政治教育理论研究，继续协调相关部门，通过多种渠道和方式，搭设研究成果展示平台，为提升全省高校思想政治教育工作研究水平创造有利条件。
12、构建思想政治教育宣传激励机制。隆重表彰省内高校从事大学生思想政治教育工作满30年的思想政治理论课教师和辅导员，大力营造大学生思想政治教育良好的舆论氛围；继续办好辽宁大学生在线联盟网站的信息公告等相关栏目和《加强和改进大学生思想政治教育简报》，及时传达党和政府加强和改进大学生思想政治教育的各项方针政策，广泛宣传各地各高校加强和改进大学生思想政治教育的好经验好做法，大力培树在全省大学生思想政治教育工作中作出突出贡献的先进人物；指导各高校加强宣传舆论工作，充分发挥校内外宣传载体的积极作用，为进一步加强和改进大学生思想政治教育创造良好环境。会同省直有关部门筹备召开全省大学生思想政治教育工作会议，总结和宣传近年来全省大学生思想政治教育工作取得的成效、经验，进一步推进大学生思想政治教育工作的开展。
